课程整合

FORD引领卓越 创新成就未来

2018-03-12 浏览量: 来源: 作者:

37日下午,在威尼斯人赢钱的 FORD”课程阶段性成果展示在阶梯教室亮相,本次活动特邀湖北省阳光教育研究院黄必成主任、汪杉杉研究员,华中师范大学教育学院姚林群副教授,参与活动的还有在威尼斯人赢钱全体教师。

华中师范大学附属小学的“FORD”课程,旨在以“坚定的目标引领卓越的发展”。它音同“获得”,二字取意为“学生在学校学习中通过一定的方式所经历的知识、经验和能力的获得过程及其结果”。经过一个学期全体师生的合作探究与研发,FORD特色课程已经取得的非常显著的成效,并涌现了一群有特色、有创意,顺应学生成长需求的优秀课程。

会议伊始,课程中心董艳主任首先从课程目标、课程盘点两个方面介绍了在威尼斯人赢钱的“FORD”课程,该课程体系包括了Folk culture Inheritance Curriculum文化传承课程、Occupational Experiential Curriculum职业体验课程、Responsibility Foster curriculum责任培育课程、Data time curriculum数据时代课程,2017-2018学年上学期的49个课程分别归属于该四个课程体系之中。

随后,董艳主任将49门特色课程的精彩瞬间以微视频的方式展演给与会的专家和教师,并介绍了选课走班背景下教师教研的新动向。选课走班的体系,没有了行政班和班主任,每一位老师都要承担起教育的责任,要从学科教学走向学科教育,从教书人走向教育者。在这些特色课程中,《我为话剧狂》、《手工作坊》、《诗歌绘本创作》、《手工设计与制作》、《模型》五门课程的教师代表大家做了阶段性的总结汇报并介绍了心得体会。由谢海蓉、彭皓老师创办的《手工作坊》带着孩子们创作了各式各样独具特色的物品,有书屋、笔筒、杯垫……精致美观,锻炼了孩子的动手能力;《我为话剧狂》是由张敏、胡蓓老师执教的,话剧课上的孩子们扮演着各种角色,体验着话剧给他们带来的想象和愉悦。郭曼老师的《诗歌绘本创作》让孩子们徜徉在诗的海洋中,用诗歌和绘本记录下了自己的美好童年;郑玮、王小春老师的《手工设计与制作》则让孩子们设计和创作出了各式精致的发饰,感受着合作、分享和专注的快乐;常亮老师的《模型》则打开了孩子们科学世界的大门,在动手制作中感受科学的美。

除此之外,还有《创意美工坊》、《纸艺》、《小墨点》等20门“FORD”特色课程设计精良,独具特色,深受孩子们喜爱。与会专家为他们颁发了优秀课程的荣誉证书。

华师大教育学院姚林群副教授做了总结点评发言,她感慨在威尼斯人赢钱教师的研发成果让她惊叹,也对“FORD”课程的成长和未来充满了信息,她激励教师们再接再厉,创设出更多顺应孩子成长,有创意、有价值的FORD课程,培养出一批批“阳光少年、未来领袖”。

 

(在威尼斯人赢钱 董艳 郑玮 报道)

 

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